O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), mantido pelo MEC/CAPES, tem como objetivo fortalecer a formação de futuros professores e valorizar o magistério. Por meio de bolsas, o Programa possibilita que estudantes de licenciatura vivenciem, desde o início da graduação, o cotidiano das escolas públicas de educação básica, articulando teoria e prática em experiências pedagógicas inovadoras.
Na Universidade do Distrito Federal Jorge Amaury Maia Nunes (UnDF), o PIBID é desenvolvido a partir de um projeto institucional ancorado na Pedagogia Histórico-Crítica (PHC), em diálogo com o Currículo em Movimento do DF. Essa perspectiva garante que os licenciandos compreendam a docência como prática crítica, socialmente comprometida e orientada para a transformação da realidade educacional.
O projeto da UnDF desdobra-se em dois subprojetos — Letras-Português e Pedagogia —, ambos orientados pelo conceito de Letramento e pelo uso de jogos como estratégia pedagógica. Essa abordagem busca promover metodologias didáticas criativas, que valorizem a ludicidade, a cultura digital e a reflexão crítica sobre os processos de ensino e aprendizagem.
Objetivos centrais
- Incentivar a formação de professores para a educação básica com sólida articulação entre teoria e prática.
- Inserir licenciandos no cotidiano das escolas-campo, promovendo experiências interdisciplinares e inovadoras.
- Estimular a pesquisa e a extensão a partir da realidade escolar.
- Valorizar o magistério e fortalecer a parceria entre universidade e escolas públicas.
Mais do que um programa de bolsas, o PIBID representa para a UnDF um espaço de formação integral, em que estudantes, professores da educação básica e docentes universitários atuam como coformadores. Ao aproximar universidade e escola, o Programa contribui para a construção de práticas pedagógicas transformadoras e para a qualificação do ensino público no Distrito Federal.
